Open Minds Reviews 

Sono molto soddisfatta della presentazione dell'impianto di Beat and Build e della Glottodidattica presentati da Claudia Adamo, perché dimostra la volontà di studiare a fondo le modalità di mediazione di una lingua utilizzando modalità sensoriali, per cui i canali attraverso cui apprendiamo la nostra prima lingua. Ho trovato originalità, idee, praticità e inizierò sicuramente ad impiegare alcuni spunti utili nella mia didattica. Per me non finisce qui, è solo un inizio...

Ho seguito questo corso su suggerimento di una collega della secondaria di primo grado e devo dire che ho trovato molto interessante la metodologia, sia per le conoscenze teoriche sia per la proposta didattica fruibile in classe!

Come sempre, il corso si è rivelato un'ottima risorsa, sia teorica sia pratica, per manipolare la lingua con i bambini, in classe.
La preparazione e l'esperienza di Claudia traspaiono ad ogni suggerimento e ad ogni risposta alle nostre domande.
Consiglio vivamente i prossimi corsi di glottodidattica.

Ho partecipato al corso “Rivoluzione glottodidattica e Beat and Build” tenuto da Claudia Adamo e l’ho trovato estremamente ben strutturato, coinvolgente e innovativo. Durante il percorso sono stati forniti in modo chiaro numerosi esempi applicativi concreti, volti a dimostrare come concetti complessi, quali la consapevolezza metafonologica o la grammatica, possano essere resi accessibili ed efficaci attraverso l’uso di ritmo, movimento e attività multisensoriali. Ritengo questa metodologia altamente consigliabile per chi desidera rinnovare la propria pratica didattica e offrire agli studenti un’esperienza di apprendimento più efficace e coinvolgente. Un approccio innovativo che arricchisce concretamente l’insegnamento delle lingue.

Claudia è estremamente competente e riesce a trasmettere le sue conoscenze con un taglio molto pratico, estremamente utile soprattutto alla scuola primaria. Un bel punto di riferimento nella didattica della lingua.

Sono venuta a conoscenza del percorso Beat and Build durante un corso di formazione gratuito con Claudia, l’ideatrice, grazie all’entusiasmo e alla passione con la quale lo ha presentato.
L'ho provato quasi subito con i miei alunni (dicembre). Siamo in seconda ma le basi erano veramente molto molto basse. Avevo 3/4 bambini che era come se "rifiutassero" inglese. In particolare due di loro, molto bravini in generale, avevano una sorta di paura - confermata dai genitori- per la quale non aprivano bocca.
Tutto è cambiato già con la prima lezione di BB1.
E’ un metodo che aiuta i bambini nella produzione autonoma di frasi. I miei bambini hanno fatto un miglioramento e i progressi li ho visti dopo poche lezioni. Si ricordavano i nuovi vocaboli e hanno iniziato autonomamente a sperimentare "ipotesi linguistiche"! Addirittura è partita da loro la proposta di aggiungere altri "cartellini" con i nomi delle cose che già sapevano (classroom objects x esempio).
Tutti i bambini amano mettersi in gioco formando nuove frasi, anche quelli che non ne volevano sapere di inglese! Io ogni giorno ringrazio Claudia perchè questo lavoro mi ha permesso di ottenere un livello di padronanza dei vocaboli e delle semplici strutture della frase fatti fino ad ora, che mai avrei creduto possibile. Ma ancora di più la ringrazio perchè ora TUTTI i miei alunni si sentono bravi in inglese! GRAZIEEEEEE!

Approccio metodologico fantastico per promuovere l'apprendimento naturale, consigliatissimo

Ho seguito un corso e diversi webinar: ottimi spunti di riflessione e tematiche innovative. Grande professionalità da parte delle relatrice e grande disponibilità nell'accompagnare durante il percorso di formazione

Esperienza molto positiva per entrambi i corsi che ho frequentato. Le lezioni sono organizzate bene, i docenti sono preparati e disponibili a seguirti con attenzione durante tutto il percorso formativo. Consigliato !

Esperienza favolosa di formazione per mettere in atto una nuova modalità di insegnare inglese alla primaria. Mi sta veramente aprendo un mondo nuovo e inclusivo. Parlo sia da mamma (bimbo che ha fatto la prima elementare con questo metodo...fantastico!) sia da maestra (sto cercando di studiare al fine di metterlo in pratica nelle mie classi).

Ho frequentato il corso Glottodidattica e B&B, è stato veramente molto interessante e formativo: finalmente un luogo dove insegnanti e formatori si confrontano e mettono in campo i propri saperi per co-costruire insieme un apprendimento per gli adulti base per quello dei piccoli! Perché spesso si dimentica che anche noi adulti funzioniamo così: motivazione, sensorialità... Grande professionalità.

Ho frequentato due corsi di Open Minds e sono estremamente soddisfatta. Fin dal primo contatto, ho riscontrato grande professionalità, cortesia e flessibilità da parte di tutto lo staff. Non vedo l'ora di iscrivermi ad altri corsi della scuola perché sono una garanzia.

La disponibilità della relatrice, il confronto tra colleghe, l'innovazione didattica

Sono un’insegnante di scuola primaria e sto utilizzando il metodo Beat and Build in una classe seconda, con risultati davvero sorprendenti.
Il percorso è molto ben strutturato, inoltre offre agli insegnanti grande sicurezza e consapevolezza nel lavoro in classe.
Già dalla prima lezione, i bambini hanno iniziato a comporre frasi manipolando le cards, mostrando entusiasmo, curiosità e una partecipazione attiva.
Ciò che amo di più di questo metodo è la sua inclusività: tutti i bambini partecipano alle lezioni e si sentono coinvolti, valorizzati e messi nelle condizioni di apprendere con successo. Apprezzo moltissimo anche l’uso della musicalità e della ritmica, elementi fortemente presenti alla base della metodologia, così naturali e stimolanti per i bambini.
Inoltre, Claudia ci segue con grande attenzione, proponendo costantemente corsi di approfondimento e rispondendo con tempestività e disponibilità a qualsiasi dubbio o necessità.
È un metodo che spero di poter approfondire sempre di più e che consiglio con convinzione!

Il corso ha dato spunti pratici e chiari per usare in classe il materiale delle Piattaforme BB1 e BB2. Le stiamo usando da settembre: riescono ad attivare in modo spontaneo i bambini, anche quelli che di solito sono in difficoltà ad affrontare i contenuti scolastici.

Desidero esprimere il mio sincero ringraziamento per il corso di formazione seguito. È stata un' esperienza estremamente utile e stimolante,che mi ha permesso di arricchire le mie competenze professionali e di acquisire nuovi strumenti concreti da applicare nel mio lavoro. Un ringraziamento particolare alla docente ,Silvia Onofri ,per la chiarezza ,la disponibilità e la passione dimostrata ed a tutti coloro che hanno contribuito all'organizzazione di questo corso .

Ho partecipato al corso “The Power of Storytelling” di Open Minds, tenuto da Luisa Lazzarin, ed è stata un’esperienza formativa estremamente coinvolgente e di grande valore.

Il corso è risultato molto interessante e ben strutturato, con lezioni chiare, stimolanti e soprattutto altamente pratiche. Grazie all’approccio concreto e all’attenzione costante all’applicazione didattica, ho potuto sviluppare un mio progetto di storytelling personale.

Il progetto realizzato ha coinvolto i piccoli studenti in modo entusiasmante e positivo, aumentando la loro partecipazione, motivazione e interesse, e portando a risultati davvero significativi in termini di apprendimento e coinvolgimento emotivo.

Un corso che consiglio vivamente a chi lavora nel mondo dell’educazione e desidera strumenti efficaci, creativi e immediatamente spendibili in classe.

Il corso di Storytelling tenuto da Luisa Lazzarini è stato un’esperienza estremamente formativa e coinvolgente. Il percorso è stato ben strutturato, fortemente pratico ma supportato da una solida base teorica, che mi ha permesso di acquisire competenze fondamentali per utilizzare in modo efficace lo storytelling come potente strumento per l’insegnamento dell’inglese.
Gli argomenti affrontati sono stati sempre stimolanti e ricchi di spunti, offrendo idee concrete e immediatamente applicabili in classe. Il corso ha arricchito e rinnovato le attività di storytelling che già utilizzavo nell’insegnamento dell’inglese ai bambini in età prescolare, permettendomi di valorizzarle ulteriormente.
Il valore aggiunto del percorso è stato anche il continuo confronto tra le partecipanti, reso possibile grazie alla capacità di Luisa di creare un clima di dialogo, condivisione e crescita professionale.
Cosa dire? Un’esperienza dinamica, ispirante e altamente formativa.
Consiglio vivamente questo corso. Open Minds si conferma, ancora una volta, una vera garanzia di qualità!

Open Minds è un universo ricco di spunti, riflessioni e materiali che mi ha offerto nuove conoscenze e supporto nella didattica. La Sig.ra Claudia Adamo è sempre attenta alle richieste di ognuno e svolge il proprio lavoro con impegno, passione e professionalità.

Sono un’insegnante di scuola primaria,ho utilizzato Beat and Build in una classe seconda, con risultati sorprendenti.(In realtà, dopo aver letto e analizzato Handy English – che rappresenta un po’ la teoria e la metodologia da cui nasce Beat and Build – non vedevo l’ora che uscisse questo nuovo libro, perché sapevo che avrebbe rivoluzionato il mio modo di insegnare inglese.)

Il percorso è chiaro, ben strutturato, e ha trasmesso anche a me grande sicurezza e consapevolezza. Già dalla prima lezione, i bambini hanno iniziato a comporre frasi manipolando le cards, con entusiasmo e partecipazione.

Alla fine dell’anno scolastico, tutti gli alunni padroneggiavano circa cento parole, riuscendo a strutturare frasi in modo autonomo.

La qualità più preziosa del metodo è l’inclusività: nessun bambino resta indietro. Tutti si sentono coinvolti, valorizzati e messi nella condizione di apprendere con successo.

Un metodo che consiglio con convinzione!